lunes, 22 de noviembre de 2010

DICIEMBRE 2010
  Diciembre, 22
Esta jornada finalizó el trimestre y por esta razón dedicó sus segunda parte a convivencia y celebración navideña a la par que nos permitió un rato de convivencia especialmente orientada a desearnos muchas felicidades. A partir de las 11.15 tuvimos la celebración del concurso tradicional de villancicos. Se celebró en la biblioteca, en familia, y disfrutamos de la interpretación que realizaron nuestros artístas, a los que aplaudímos a rabiar y por supuesto nos alegramos con su éxito y  los premios, que se repartieron.

¡FELIZ NAVIDAD! ¡ Que todos disfrutemos unos dias de paz con nuestras familias!.

Diciembre, 21  El día 21, martes,  se celebró un filandón sobre el Camino de Santiago, con el tema "Cuentos del Camino de Santiago."  Participaron alumnos del centro y profesores del departamento de Lengua.
Aquí tenemos el poster que lo anunciaba: Se realizar on tres sesiones durante la mañana: A las 8.30 para el primer ciclo; a las 10.20 para segundo ciclo y a las 12.35 para tercer ciclo. La cuarta sesión, por la tarde a las 17.00 horas. Prometemos fotos e informe detallado proximamente.
El Camino de Santiago, especialmente la ruta del "Camino Francés", a cuya vera pasamos la vida, se halla repleto de lugares mágicos, viejas leyendas, mundanas y divinas, recogidas en códice, especialmente el célebre Codex Calixtinus, atribuido al Clérigo francés Aymeric Picaud. Muchas de estas historias, cuentos y leyendas, llegaron a ser muy populares entre los peregrinos y divulgadas oralmente, casi siempre en reuniones nocturnas de después de la cena, al amor de la lumbre en los días fríos o bajo las estrellas en el buen tiempo.Desde el departamento de Lengua y Literatura y gracias al trabajo de algunos de nuestros compañeros podemos disfrutar y aprender, cómodamente, en el salón de actos de nuestro propio centro.¡¡GRACIAS!!

Diciembre, 20 Los alumnos de Tercero de ESO han disfrutado de  una conferencia impartida por el presidente de La Asociación de Laringectomizados de León, D.  Gumersindo Rodriguez. Dicha actividad fue programada desde el departamento de Ciencias Naturales y tuvo lugar en el Salón de Actos en las últimas horas de esta jornada. Sin duda que ha servido para concienciarnos de los efectos del tabaco y la necesidad de trabajar estos temas con los alumnos.
Nos ha quedado información precisa y abundante. Los pasquines elaborados siguen expuestos a fin de favorecer nuestra reflexión y fortalecer nuestro convencimiento.
El coro de esta Asociación (ALLE) participó el pasado dia 18 a las 19 horas en el Auditorio de la Ciudad de León en el Real Festival Nacional de Villancicos , "Reyes de España" junto a otras agrupaciones. http://www.asociacionalle.com/


 Diciembre, 16 Desde el departamento de Lengua, profesores de Lengua en 2º de bachillerato, han programado la asistencia de los alumnos de 2º de Bachillerato a un recital poético musical, dedicado a García Lorca, titulado "El maleficio de la mariposa", dirigido por Miguel Escanciano y profesores del Conservatorio. Se celebró en el Conservatorio de Música de León entre las doce y la una de la tarde.
EL MALEFICIO DE LA MARIPOSA  fue la primera obra dramática de Federico García Lorca donde ya mostraba su fuerza creadora. Es de las obras menos representadas pero no por ello menos importante. Oir a los insectos, cual si de personas se tratase, hablando de la vida, del amor y la muerte, constantes en toda la creación Lorquiana. Ponerse al borde de la senda de la vida y contemplar pasando a tantos actores nuestros perdiéndose en el silencio...

Diciembre, 14 Desde el Departamento de Ciencias Naturales, el profesor D. Andrés Calderón ha organizado para los alumnos de Segundo de Bachillerato -CTMA- una jornada de trabajo de campo. Han realizado, tras haber preparado la salida concienzudamente, una salida para realizar estudio de campo en las instalaciones de la ETAP de León entre las 9.45 y las 10.45 para luego visitar con la ayuda de un guía las instalaciones de la EDAR de León. Trobajo del Cerecedo entre las 11:30 y las 12.45.
Además han realizado visita guiada al Centro Comercial Carrefour y al Centro de Punto Limpio situado al lado de las instalaciones comerciales. Nos quedamos a la espera de más información.
Diciembre, 13  Bienvenida, grande grande a los alumnos Sandra Alonso Nicolás, Daniel García García, Marta González Redondo, Bárbara Diez Llamazares y Carmen Carvajal Gutierrez que regresan de Hyères, Francia, Lycèe Polyvalent Costebelle tras cursar estudios durante este primer trimestre allí. Sabemos que ha sido estupendo y que alguno de ellos viene convencido... ¡Vive La France! Nos alegra mucho confirmar que no sólo mejorasteis vuestro francés sino vuestro corazón, la cercania de tan excelentes personas os ha hecho crecer hasta sentir ahora su ausencia. ¡Ánimo! teneis que contarnos... y presentarnos a vuestros compañeros que hay que conocerlos y darles la bienvenida. Ahora son ellos quienes han de vivir con nosotros y mejorar su domino de nuestra lengua. ¡¡Bienvenidos todos!!
Diciembre, 10 Hemos descubierto un grupo sospechoso de espionaje. Andan con sus cámaras de acá para allá tal como si de su casa se tratase... Les interrogamos y lo único que hemos sacado en claro es que nos prometen información de primera mano y fotos actualizadas. A D. Alejandro, desde muy joven, siempre le ha ido bien moverse en estas situaciones pero... ¡cuidado! esta vez se juega la visera.
La información actual sólo recoge que se filma un corto cinematográfico sobre el relevante tema de LA DEMOCRACIA VISTA, EXPLICADA Y VIVIDA DESDE AQUÍ. Recordais que el pasado cinco de noviembre el profesor D.Antonio Puente llevó a los alumnos de ESO2C a la Exposición, dentro del 1.100 aniversario del Reino de León, organizada en el palacio Conde Luna y que hablamos de la recreación de las primeras Cortes democráticas del mundo, con representantes de todos los estamentos sociales. Esto ocurrió por primera vez en el año 1188, al subir al trono Alfonso IX, la Curia Regia admitió la asistencia a la máxima representación del Reino de los súbditos elegidos de cada ciudad y esta innovación fue recogida por observadores extranjeros. Así sabemos que "caballeros ingleses" que asistieron a la misma se llevaron la idea y pronto se implantó en Inglaterra la admisión, como miembros representantes de la 'Curia Regia'. de los súbditos elegidos en las ciudades, creándose las bases de la actual Cámara de Los Comunes. Pues eso que aquella asamblea es considerada, por ello, como germen del parlamentarismo moderno y a los leoneses ha de reconocersenos una mentalidad abierta, moderna, liberal... democrática. El Departamento de Filosofía ha querido hacernos reflexionar y disfrutar sobre estos valores que hemos mamado y que hoy se imponen en nuestro mundo. Vamos queremos disfrutar ese trabajo que estais realizando... decidnos CUANDO VA A ESTAR LISTO y os prometemos no ofenderos con críticas impertinentes. Queremos conocer a esos actores y actrices que llevais de tapadillo-
Diciembre, 10,  Hoy recordamos Los Derechos Humanos. Nuestros Derechos fundamentales, básicos para ejercer de personas, por tanto irrenunciables y por ende su quebranto ha de ser corregido de oficio, aún no habiendo denuncia. Vemos un buen número de carteles con información sobre el tema, para ayudarnos a profundizar en los problemas y comprender la situación actual. Para revisar esta información date una vuelta por el pasillo de la primera planta (sólo pica en el enlace y visiona el vídeo -¡¡Muchas gracias a los autores!!
http://t.co/jBm3vOC
Maite López, tal como anunció ayer, nos convoca durante el recreo a que pasemos por los puestos que atienden el grupo escolar de Amnistía Internacional que hay en el centro y aportemos nuestras firmas en apoyo de la actuación en cinco casos recientes de violación de DDHH, sobre: 1- Norma Cruz, amenazada de muerte en varias ocasiones por su trabajo documentando casos de mujeres víctimas de violencia sexual y por ayudarlas a obtener justicia en Guatemala.
2 - Desalojo de 100 rumanos de etnia gitana en Rumanía.
3 - Femi Peters, coordinador del partido de oposición en Gambia, arrestado por participar en una manifestación pacífica organizada por su partido, en la cárcel de alta seguridad Mile 2, conocida por torturar y maltratar a sus presos.
4- Saber Ragoubi, condenado a muerte en Túnez, acusado de pertenencia a una organización terrorista, cargoque él niega.
5- Mao Hengfeng, arrestada reiteradamente en China por su labor de defensa de los derechos reproductivos de las mujeres y de las víctimas de desalojos forzosos, actualmente sometida a 18 meses de reeducación por trabajo.

Diciembre, del dia 2 al 9, dieciocho alumnos de lengua alemana de Cuarto de ESO, acompañados por Luisa Vergara y Katharina Majovsky, profesoras del Departamento de Alemán, visitarán Hanau en estancia de intercambio con alumnos del centro anfitrión de dicha ciudad.
El objetivo prioritario es la convivencia en vida familiar y escolar, es decir, vivir una experiencia maravillosa y que les deseamos muy fructífera. El segundo objetivo, siempre de la mano de sus profesoras, practicar la lengua alemana: asistir a las clases con sus compañeros alemanes y además del trabajo... disfrutar de las actividades que les han organizado en el centro anfitrión y las familias.
Si quereis saber lo que es sentir envidieja de lo más sano asomaros por la web y ved imágenes de Hanau. Les pedimos que nos traigan recuerdos de sus gentes, que sabemos les esperan para darles un espaldarazo definitivo en sus planes de conocer esa bellísima lengua.

 DIA 1 de DICIEMBRE
MIÉRCOLES DÍA 01/12/2010.  SALÓN DE ACTOS  DEL IES PADRE ISLA. 
SESIONES:  10’15,  11’45, 13’30 Y  18’30 HORAS
HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ EN SU CENTENARIO
Intervendrán los alumnos del Centro
 Hoy a partir de las 10.15 comenzará este homenaje al poeta que bajo la dirección de Rosi Franco y Maite López se llevará a cabo en el salón de actos del centro.
Aquí tenemos, en reducido, el poster del acto:

Miguel Hernández nació en 1910 en un pueblo grande, Orihuela, y en una familia grande, siete hermanos y, en un mundo de miseria grande. Por eso él es un hombre grande, un poeta grande y sobre todo humano hasta lo más hondo de nuestro ser. Se hizo a golpes de amor y odio. Guardó los ganados con su hermano Vicente. Tuvo la suerte de estar un tiempo escolarizado, en un tiempo en que era un sueño al que se tenía con frecuencia que renunciar. A los nueve años ingresó en las escuelas del Ave Maria. Sí, a esa edad se inicia el aprendizaje escolar de Miguel junto a su amigo Ramón Sijé. Miguel se destacó enseguida como un enorme lector y excelente estudiante pero la miseria no perdona y lo arrancó de las aulas para atender a los ganados y aportar a su casa. Siguió leyendo y leyendo, mientras las cabras y ovejas pastaban a su alrededor.
Hoy nos asomamos a este pozo inmenso donde viven sus palabras y cuando en nosotros se derraman se transforman en vino rojo, en un mágico carburante, que nos catapulta a la grandeza de ser "HOMBRES"

jueves, 4 de noviembre de 2010

NOVIEMBRE 2010 

20 de Noviembre: Esta fecha marca la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los derechos del Niño en 1989. En esta fecha hemos recordado los trabajos que a lo largo del año se han realizado tanto para resolver los problemas de LA PRIMERA INFANCIA - El mejor comienzo en la vida, supervivencia, crecimiento, cuidados preventivos, atención primaria en los hogares, prevención de enfermedades y atención sanitaria en la enfermedad. Nutrición: amamantamiento, alimentación adecuada, subsanar las carencias de nutrientes (minerales, vitaminas y nutrientes). Condiciones sanitarias: higiene, agua potable, instalaciones sanitarias, medio ambiente, polución. En general se proyecta cada dia para abarcar la totalidad de las áreas de atención. Servicios básicos necesarios para atender a los niños, construir un entorno protector para ellos, disponer de un sistema educativo gratuito y de calidad para todos. Apoyándonos en las lecciones aprendidas tratamos de mejorar la atención, especialmente la de primera necesidad o de emergencia, tanto en el ámbito natural y fisiológico como en el afectivo y educativo, velando por mantener al niño protegido de la explotación y del abandono.

Ciudad de la Energía
17 de Noviembre de 2010 Alumnos de 3º y 4º de la ESO realizan un viaje de estudios por el Bierzo.En primer lugar, hacia las 10.30  visitan la Ciudad de la Energía de Ponferrada, como modelo de centro de investigación sobre nuevos proyectos de energía renovables y conservación y mejora del medioambiente. A partir de las 13 horas visitan la explotación agrícola del Palacio de Canedo, dedicada fundamentalmente al viñedo y frutales que abastecen las bodegas de "Prada a Tope", y modelo de este tipo de explotaciones agrarias. Actualmente se complementa con los servicios de un "hotel" y restaurante. 
Por la tarde, a partir de las 16.30, visitan el Museo Etnográfico y de la Radio, dónde destacan los muchos y excelentes profesionales del periodismo que han salido de tierras leonesas.
A partir de las 18 horas, tras visitar el Castillo de Ponferrada, dedican un ratito a recorrer la ciudad de Ponferrada. 
Hasta aquí lo más importante del plan que llevan pero... ahora: Esperamos su informe y que nos permitan conocer lo que han realizado. ¡Feliz jornada!
12 de Noviembre de 2010

Entrega del premio Antonio González de Lama
¡Gracias por este magnífico recuerdo!
El viernes 12 de noviembre, los alumnos de Literatura Universal de 2º de bachillerato, acompañados de su profesora Maite López, asistieron a la entrega del premio Antonio González de Lama en el antiguo Ayuntamiento de León. El ganador de la convocatoria pasada fue el murciano Joaquín Piqueras por su obra Los infiernos de Orfeo.  La participación del alumnado en el acto consistió en la realización al ganador de una serie de preguntas sobre la obra, que previamente habían leído y trabajado en clase. Además Laura Morán y Andrea Soto leyeron cada una de ellas un poema, lectura que completó la realizada por el poeta de otros dos poemas. Su comportamiento, participación e interés fue muy valorado por los asistentes. Preguntados posteriormente, los alumnos se mostraron satisfechos de su asistencia al acto, ya que para la mayoría era la primera vez que lo hacían, así como satisfechos por su participación.
Esperamos que la experiencia pueda repetirse a lo largo de este curso. ¡Enhorabuena a todos!


Evelia Fernández entregó el premio al ganador de la XXXIX edición, JOAQUÍN PIQUERAS GARCÍA . En la misma instantánea vemos a Francisco Javier Fuente, nuestro director, que presencia la ceremonia de entrega.  El ganador es licenciado en Filología Hispánica y es redactor de la Revista literaria Prosofagia. El pasado mes de octubre se ha publicado su número 10. El murciano Joaquín Piqueras García (1967) ha logrado este premio, la XXXIX edición del premio 'González de Lama' 2009, con su obra "Los Infiernos de Orfeo". El jurado ha valorado el poemario por su estructura posmoderna en forma de disco como homenaje musical a Leonard Cohen, Lou Reed, Bob Dylan y el jazz; así mismo ha destacado el tono desenfadado del Orfeo de Piqueras, un Orfeo moderno que baja a los infiernos actuales imbuido de lectura y audición. Conocemos su obra poética en  Manual del Perfecto Náufrago, Tomas Falsas  y otras obras como Antología del Desconcierto, Concierto Non Grato, es decir, se trata de un poeta ya reconocido.
Al mismo tiempo se hizo público el resultado del XL edición a la que concurrieron 132 obras: El jurado ha otorgado el premio a BERTA GARCÍA FAET(1988) por su poemario Fresa y Herida.
Hablamos de un premio nacional de poesia, con solera, que se concede en su XXXIX edición y se premia ya la XL que había cerrado el pasado treinta y uno de julio con la presentación de 132 obras,todas inéditas tal como exigen las bases, es decir, que es un premio con futuro.

 TECNOMEDIA LEON
Todos los alumnos de Primero de ESO participaron en las actividades programadas por "ALETIC", PARQUE TECNOLÓGICO DE LEÓN, con el tema JORNADA DE TECNOMEDIA PARA PREADOLESCENTES. Se trató el uso de las TICs en las tareas escolares y actividades complementarias haciéndo hincapié en la importancia de realizarlas con las garantias de seguridad necesarias. No trabajar aislado de modo que se pueda ser victima de otros usuarios con los que se pueda contactar, desconocidos, que a fin de cuentas pueden utilizar la información y causar daños, como ciberbulling, grooming or sexting. Se ha tratado de concienciar a los alumnos de la necesidad de informar a los adultos, padres, abuelos, profesores... de cuanto pueda acontecerles mientras utilizan los recursos y les cause preocupación. Se trataron temas de interés y futuro como la animación y la disponibilidad de superordenadores que nos ayuden en la investigación.
Los objetivos principales de esta jornada son: * Acercar los contenidos TIC's más actuales. *Sensibilizar y transmitir conocimiento sobre estos recursos tecnológicos para la información y la comunicación mediante el desarrollo de actividades de convivencia, conferencias y talleres que despierten y refuercen el interés por las TIC's.

VIAJE DE ESTUDIO A ASTORGA:
8 de noviembre de 2010
 El día 8 de noviembre estuvieron en  Astorga un grupo de cincuenta alumnos de 4º de ESO y Bachillerato donde realizaron una jornada de estudio sobre la presencia grecorromana en Astúrica Augusta, principal ciudad del conventus Lucensis.
Entre las actividades programadas figura la visita al Museo y estudio de los testimonios más destacados que han sido recuperados hasta el presente así como el recorrido y estudio de los puntos neurálgicos de los yacimientos arqueológicos de esta ciudad y de las diferentes estructuras arquitectónicas, viarias y servicios que se conservan, especialmente las ya rehabilitadas ya que permiten un mejor y más rápido acercamiento a la cultura grecolatina y al reconocimiento de la influencia de otros colectivos que llegaron hasta Astorga en tiempos antiguos y contribuyeron a la aculturación astúrica.
¿Os dais cuenta de lo que cuesta saber? ¡Alístate a la legión, conocerás mundo! DECIAN...
Pues ya podemos enterarnos mejor del contenido de este viaje si vamos al álbum de fotos.

Cinco de noviembreVISITA DEL GRUPO "C" DE SEGUNDO DE LA ESO a la Exposición, dentro del 1.100 aniversario del Reino de León, que tiene lugar en el Palacio Conde Luna.

El Legado de un Reino aborda 300 años de la historia de León. 
El Departamento de Sociales promueve constantemente este tipo de actividades por la importancia puntual y general que tienen. El profesor Antonio Puente ha llevado a su clase en esta ocasión y nos deja a los demás la invitación. Sin pretender resumir su amplio contenido, resaltarémos la recreación de las primeras Cortes democráticas del mundo, con representantes de todos los estamentos sociales. Esto ocurrió por primera vez en el año 1188, al subir al trono Alfonso IX, la Curia Regia admitió la asistencia a la máxima representación del Reino de los súbditos elegidos de cada ciudad y esta innovación fue recogida por observadores extranjeros. Así sabemos que "caballeros ingleses" que asistieron a la misma se llevaron la idea y pronto se implantó en Inglaterra la admisión, como miembros representantes de la 'Curia Regia'. de los súbditos elegidos en las ciudades, creándose las bases de la actual Cámara de Los Comunes. Aquella asamblea es considerada, por ello, como germen del parlamentarismo moderno. Lo dicho, hay que aprovechar estas oportunidades.
3 de noviembre de 2010
PROYECCIÓN DE "JEUX  D'ENFANTS" el dia tres de noviembre por la tarde. Los alumnos de Francés, en dos grupos, han disfrutado de esta actividad programada por el departamento de Francés como refuerzo.

LA BIBLIOTECA nos obsequia con el número 72 de la colección "Opúsculos del Bibliófilo Netamente Informado"(OBNI) dedicado a LA NOVELA GRÁFICA.
  Hay que pasar a ver la exposición dedicada al mismo tema. ¿Nos hemos planteado la aportación de la novela gráfica? ¿Nos ayudaría en nuestro aprendizaje utilizar al máximo nuestras capacidades gráficas? 
Imprescindible curiosear las obras que tenemos: Palestina: en la franja de Gaza. Arrugas. Las serpientes ciegas. Notas al pie de Gaza.
Y luego... podremos investigar en biblioteca pública a la búsqueda de otras obras de este género. En cien años, desde principios del siglo XX, seguro que hay alguna de estas obras esperándote.
¿Podríamos plantearnos escribir así?

viernes, 29 de octubre de 2010


28 de OCTUBRE Hoy es noticia:
Nos confirman que nuestro centro forma parte del proyecto “LOS VALORES DE LOS JÓVENES – VALORA.T-. Este proyecto se integra en el Programa ARCE que promociona Agrupaciones de Centros Educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes. Se planteó en la Resolución de 28 de abril de 2010, BOE de 6 de mayo.
Carlos Callejo, desde el Departamento de Convivencia, nos informa de este proyecto y nos anima a seguir atentos para que podamos conocerlo y apoyarlo, participando incluso en el mismo.
Sus objetivos generales son:
a) Crear comunidades escolares de alumno, profesores y familias donde los valores se discutan y trabajen para el bien del conjunto del centro escolar.
b) Promocionar el intercambio y conocimiento de alumnado y personas de las diferentes comunidades autónomas.
c) Reflexionar sobre los temas más cruciales para la persona en este mundo globalizado y multicultural.
d) Promover los valores en acción de respeto en los tres niveles, personal, sociedad y medio ambiente, donde los alumnos sean agentes activos y sean capaces de incorporarlos a su vida cotidiana por medio de acciones que los pongan en práctica (esto no es ni más ni menos que trabajar las competencias)
e) Proporcionar y favorecer la comunicación entre centros educativos de las diferentes comunidades vía los medios digitales.
f) Elaborar un código ético sobre los temas tratados.
g) Establecer estrategias conjuntas para trabajar estos valores y que éstos se incorporen al día a día del centro.
h) Crear y/o favorecer estructuras de participación del alumnado que permitan debatir y reflexionar sobre dichos valores y a partir de ahí se puedan desarrollar actividades concretas en los centros para trabajarlos y difundirlos.
i) Crear redes entre las distintas comisiones de participación del alumnado en los centros favoreciendo que, de la misma manera que las áreas trabajan conjuntamente sobre competencias básicas, el alumnado trabaje también de manera coordinada en determinados temas.
El IES Padre Isla es uno de los cuatro centros que desarrollarán este proyecto:

CENTROS DOCENTES DEL PROYECTO

COORDINADOR:
I.E.S. Pradolongo
(MADRID)

ASOCIADO:
I.E.S. Padre Isla
(LEON)

ASOCIADO:
I.E.S. Vicente Gandía
(VILLANUEVA DE CASTELLON- VALENCIA
ASOCIADO:
I.E.S. Fernando Quiñones
(CHICLANA-CADIZ)








 Este proyecto se realizará durante los cursos 2010-2011 y 2011-2012, es decir, dos años. Durante este tiempo, para resumir, vamos a convivir con las comunidades de los demás centros y a llevar a cabo juntos un montón de actividades. Implicará que alumnos de nuestro instituto visitarán los otros centros para completar tareas del proyecto y alumnos de los otros centros vivirán visita entre nosotros. Bien, sólo a primera vista, ya se nos presenta interesante ¿no?

domingo, 17 de octubre de 2010

OCTUBRE 2010    


1- DEPORTES: a las actividades ya organizadas se suman otras así podemos ver en los pasquines el cartel de ESCALADA. Cada curso tenemos más posibilidades de practicar deportes y divertirnos.
2- Se anuncian SALIDAS / viajes de estudio:
◊ El próximo 8 de noviembre los alumnos de latín y griego visitarán Astorga para realizar una jornada de estudio sobre rasgos locales de la cultura “grecolatina”.
◊  Así mismo el próximo 12 de noviembre los alumnos de Primero de ESO participarán en la Feria Sectorial Tecnomedia que tendrá lugar en el Auditorio de León.

3-BIBLIOTECA:
  • 1. Se confirma que en el segundo trimestre se realizará una EXPOSICIÓN DE LIBROS EL FONDO HISTÓRICO del IES, bajo el tema “LA QUÍMICA. 
2. Se proponen “VISITAS GUIADAS” a la Biblioteca Antigua del Centro, a fin de dar a conocer sus fondos, a profesores y otros colectivos de la Comunidad Educativa. (Se anunciarán fechas y horas de las mismas)
Este mes de octubre nos ofrece la oportunidad de profundizar en valores. Necesitamos mejorar, nuestra sociedad anhela renovarse y hacer realidad nuevos modos de vivir. Pensar distinto, vivir de modo muy diferente, más solidario y justo, nos da la oportunidad de alcanzar nuestras aspiraciones.  

Octubre
El dia diez se celebra: El Dia Mundial de la Salud Mental.
El día catorce se celebran:  Jornadas Internacionales de Coeducación.
El día dieciséis, el Día Mundial de la Alimentación.
El diecisiete es el Día Internacional por la Erradicación de la Pobreza
DIA DE LAS NACIONES UNIDAS.  El 24 de octubre, desde 1948, se celebra el aniversario de la entrada en vigor de la Carta de las Naciones Unidas. Es nuestro testimonio vivo de esperanza. Las Naciones Unidas viven en el corazón y en la mente de cada ciudadano como medio de acabar con la violencia y fomentar la tolerancia, potenciar el desarrollo y garantizar la igualdad, proteger los derechos humanos y mitigar la pobreza. Las Naciones Unidas deben servirnos para esforzarnos en  alcanzar las más altas aspiraciones humanas.
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 Han caído en festivos todos  y cada uno de estos días pero no podemos dejar de vivir los mensajes que nos aportan.   

· No es ninguna novedad el reconocimiento de la necesidad de disponer de atención psicológica y psiquiátrica en los centros escolares. Queremos gozar de la mejor salud, estar en la mejor disposición para realizar las tareas de cada dia.
· A pesar de los años transcurridos, desde 1975 al dia de hoy, nos queda mucho por aprender del hecho de vivir juntos, hombres y mujeres. La coeducación es también "igualdad entre nosotros"· La igualdad entre nosotros nos lleva inexorablemente a la "igualdad de todos los hombres". La pobreza no es otra cosa que la evidencia de la injusticia y de algo mucho más serio que nos exige cambiar y catapultarnos a una realidad que sólo los mejores barruntan hoy. Un esfuerzo serio es la aplicación de las resoluciones de las Naciones Unidas y las ayudas que dia a dia esta organización canaliza hacia los más necesitados de nosotros.



1Educación en Valores
1  Capacidad para quererse a sí mismo, a los otros y al entorno que le rodea. Si no nos aceptamos y queremos, difícilmente podremos aceptar y querer a los demás.
2  Aceptar sin destruirse las distintas frustraciones de la vida. Sólo se madura cuando se van integrando las adversidades de la existencia. Elegir supone “renunciar” a algo.
3 Adaptación o flexibilidad ante las diversas circunstancias o contextos. La persona madura se abre a nuevas experiencias.
4 Eficiencia. Es fundamental experimentar que lo que se realiza tiene cierta utilidad o se hace con algún sentido.
5 Creatividad. La persona creativa despliega espontaneidad, curiosidad e iniciativa.
6 Armonía interior. . Siempre podemos mejorar, pero estar a gusto consigo mismo es el punto de partida para avanzar.
7 Sentido positivo de la vida. Es la actitud contraria al sentimiento de culpa.
8 Comunicación y relación social. Debe potenciar una interacción positiva con los demás
9 Sentido de trascendencia: de fraternidad, identificación con el género humano, solidaridad, justicia, naturaleza, etc.
10 Capacidad de autonomía. El ser humano no es una “marioneta, un mero reflejo de sus circunstancias, sino que puede controlar su entorno. Tiene iniciativa propia y actúa con independencia frente a los demás o ante las condiciones sociales.

 2. ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE TEATRO. Natalia y Alfredo, como años anteriores, van a abrir la inscripción para las actividades. ¡¡Al loro!!  Si eres de ESO, Natalia. Los mayores, Alfredo.
Como podemos ver por los pasquines de costumbre está anunciada reunión para el jueves, día 21 a la hora del recreo. Al mismo tiempo nos adelantan que la sesión semanal de trabajo será los LUNES de cuatro a cinco y media de la tarde para el grupo de Alfredo. El grupo de Natalia lo hará los lunes de seis a siete de la tarde.
El grupo Yambo ya trabajan en la obra "Aquí no paga nadie" del dramaturgo italiano, Dario Fo.  Suele parecerles facilón, pero solo a los superficiales. No, todo está razonado, pensado, escrito, ensayado, vuelto a escribir y ensayar, y siempre sobre la base de una relación práctica con el público. Darío que estudió arquitectura, que es escenógrafo además de escritor y actor piensa siempre su teatro (y no se cansa de repetirlo) en términos arquitectónicos... Sus textos poseen siempre una máquina teatral perfecta, no son nunca aburridos ni pesados.  Emocionan y hacen reír, pero sobre todo hacen pensar. sin duda lo más humano.
Os deseamos suerte, que este horizonte os aliente en las horas de trabajo y que al final nos hagais trizas las manos de aplaudiros

3. ACTIVIDADES EN LA BIBLIOTECA. Sólo recordar que hay que estar atentos a todo lo que se va haciendo. Y sobre todo, utilizar la biblioteca. Practicar la lectura, cada cual su lectura, la que a la postre va a proporcionarnos mejor pensar. ¿Qué tal si nos unimos al club de lectura?
4. ESCUELAS DEPORTIVAS: Ya podemos ver que se inician las actividades. El lunes a las seis de la tarde se convoca "balonmano" y sabemos que el martes a las 18:30 se inicia tenis de mesa. En las puertas de salida al patio se va colocando información.
Pero tenemos que seguir atentos porque sin duda nos pueden interesar otras como ajedrez, guitarra etc.


viernes, 8 de octubre de 2010

Bienvenida



Os damos la bienvenida a este nuevo espacio de publicación de las actividades complementarias y extraescolares del IES Padre Isla (León).
Comenzamos un curso que se nos presenta con muchas novedades. Nuevos alumnos y profesores, nuevas actividades para un nuevo y prometedor curso.
 1. Alumnos de nuestro centro que se han ido a otros países de acuerdo al Plan de Movilidad de Estudiantes desarrollado en el Proyecto Comenius y desarrollo de intercambios de familia a familia:
  María Lozano Burón y Clara García Llamazares se incorporaron al Virkby gimnasium de Lohjia en Filandia el 15 de agosto y estan realizando sus estudios y experiencia correspondiente hasta el 12 de noviembre.
Así mismo Sandra Lemström y Cira Ǻdahl, alumnas del Virkby gimnasium, se han incorporado a nuestro centro el 23 de septiembre. Las deseamos una muy feliz y provechosa estancia con nosotros.
Sandra Alonso Nicolás, Daniel García García, Marta González Redondo, Bárbara Diez Llamazares y Carmen Carvajal Gutierrez se han ido a Hyères, Francia, al Lycèe Polyvalent Costebelle a cursar estudios durante este primer trimestre.
Damos la bienvenida a Sagen, Shawn; Tremblal, Gabrielle; y Majeau-Betez Marie Lou que han venido de Estados Unidos y Cánada  a convivir con nosotros durante este curso.
2. A la vuelta de las vacaciones nos encontramos con que aquí nunca se para. Durante el verano ha seguido la participación en actividades diversas y con éxitos como:
Sara Johnson Huidobro ha obtenido la medalla de Bronce en la IV Olimpiada Iberoamericana de Biología celebrada en Lima del 08 al 14 de Agosto.
Daniel Pérez Martínez y Sara Contreras Ramos han sido premiados en el I Concurso de Dibujo "Baloncesto León".
3. La Escuela De Ajedrez Del Instituto Padre Isla con su labor constante, curso tras curso, ha contribuido a la formación de
Campeones de Ajedrez:
            Campeonato de España de Ajedrez sub-14
            - Jaime Santos Latasa se trajo, por tercera vez, el Campeonato de España de Ajedrez sub-14 y se colocó octavo puesto del ranking mundial de su categoria, a nivel mundial.
            - Javier Herrera, Campeón de España por dos veces en las categorías sub-10 y sub-12 logró un séptimo lugar compitiendo con jugadores de un alto ranking y nivel de juego.
            Campeonato de España de Ajedrez sub-12
            - David Álvarez Nistal logró el cuarto lugar y Hector Láiz Ibáñez fue noveno en el Nacional sub - 12 celebrado en Linares (Jaén).
Está claro que a nuestra admiración de siempre queremos añadir la más rotunda felicitación y animarles a seguir luchando y disfrutando de su HOBBY.
4. Nuestra biblioteca nos ofrece todos los servicios acostumbrados. Recibiremos información oportunamente y podremos participar en las actividades que se realicen. Durante este mes visitarán la biblioteca los alumnos que han ingresado recientemente a fin de que la conozcan y a partir de ese momento puedan utilizarla.

5.   Seguimos con la actividad teatral :

*      En nuestro centro no pueden faltar las actividades escénicas, tan necesarias para nuestra formación. Sí, hay que apuntarse, hay que subirse al escenario y comprobar cuánto nos puede aportar. Para empezar sería conveniente preguntar a Maite López, profesora de Lengua en el centro por el grupo de teatro de alumnos “Yambo Teatro”, que ha funcionado ya en cursos anteriores con tanto entusiasmo por parte de todos, especialmente gracias a la labor de Maite López.
*      Y también como en cursos anteriores, este año dos monitores de la Escuela Municipal de Música, Danza y Artes escénicas ensayará con dos grupos de teatro en el Instituto Padre Isla, los lunes y los jueves por la tarde.
*       Además este año también se realizará un Recital poético-musical en diciembre y hay que estar preparado para el "casting". La actividad está dirigida por Maite y por la profesora de música Rosalía Franco.
6. Continúan las actividades deportivas promovidas por Las Escuelas Deportivas del Ayuntamiento de León:   ¡APÚNTATE!

 A partir del día treinta de septiembre se organizará la participacion en las diferentes actividades que se ofrecen. Alfredo Rodríguez  y Santos Magaz os asistirán a fin de que podais elegir la actividad que mejor os vaya y podais participar. ¡¡ANIMO!!
                                                                      León  a 16 de septiembre de 2010